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閩清梅城鎮(zhèn):深化運(yùn)用“宣講+”模式

擦亮“梅城開講”基層理論宣講志愿服務(wù)品牌

//tantan365.com  2024-12-18 08:42:05  

【閩清新聞網(wǎng)訊】? 近年來,閩清縣梅城鎮(zhèn)推進(jìn)打造“梅城開講”基層理論宣講志愿服務(wù)品牌。創(chuàng)新宣講方式方法,分層次制定本土化“宣講菜單”,開展基層理論宣講活動(dòng)290余場次,受眾1.8萬余人次。持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“培深根”“固枝葉”“結(jié)碩果”。

01 豐富多元宣講模式 打通理論宣傳“最后一公里”

采取“宣講+志愿服務(wù)”模式,依托梅城印記歷史文化展示館、鄰里亭、鎮(zhèn)黨員政治生活館、廉政長廊、家風(fēng)家訓(xùn)館等陣地,整合鎮(zhèn)業(yè)余講師團(tuán)、鄉(xiāng)村講師團(tuán)、銀齡志愿者等宣講資源,建立理論宣講志愿服務(wù)隊(duì)4支,打造陣地化、開放式“社區(qū)講壇”,將理論宣講從會(huì)議室搬到街頭巷陌、走進(jìn)公園長廊,利用碎片化時(shí)間,擺攤設(shè)點(diǎn)開展宣傳,見縫插針地向群眾宣講黨的最新理論知識(shí),因材施教、以情感人,營造全方位、沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,深受居民好評(píng)。

02 聚力建強(qiáng)宣講隊(duì)伍 打響“梅城開講”宣講品牌

聚焦干部群眾需求,推進(jìn)理論宣講師資庫、資源庫、人才庫“三庫”建設(shè),推動(dòng)“梅城開講”宣講品牌提質(zhì)增效。一線干部師資庫:

聚焦事業(yè)所需、崗位所用、干部所缺,創(chuàng)設(shè)“一線課堂”,摸底調(diào)查黨員領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)特長,讓干過的人講干過的事、專業(yè)的人講專業(yè)的事,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展專題學(xué)習(xí)會(huì)、能力提升培訓(xùn)班等政策理論導(dǎo)讀和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),面對(duì)面“傳經(jīng)送寶”,提高廣大干部群眾整體素質(zhì),推動(dòng)上級(jí)政策部署落實(shí)落細(xì)。

銀領(lǐng)先鋒資源庫:

深入挖掘離退休老黨員“富礦”,依托銀發(fā)人才發(fā)揮基層志愿服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)作用,先后組建融尚銀領(lǐng)管家工作室、銀發(fā)檢心工作室等10個(gè)特色老黨員工作室,推行“群眾點(diǎn)單、驛站派單、人才接單”模式,開展豐富多彩的“銀齡”志愿服務(wù)活動(dòng),激發(fā)“銀齡新活力”。

精品課程人才庫:

選配由高校學(xué)者、黨校教師、專業(yè)技術(shù)人才等領(lǐng)域人員組成的宣講隊(duì)伍,重點(diǎn)圍繞黨的理論、身邊故事、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容挖掘本土特色課程,打造“校園+屬地”品牌,邀請(qǐng)中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士為特約研究員,福建農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)院博士為農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)講師團(tuán),持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)宣講、技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、課題研究等領(lǐng)域的校地合作,提升宣講培訓(xùn)深度和廣度。

03 搭建微網(wǎng)格宣講格局 推動(dòng)宣講模式創(chuàng)“新”更走“心”

按照“便于管理、便于組織、便于服務(wù)”的原則,構(gòu)建“1+14+57+1289”(即鎮(zhèn)黨校辦+網(wǎng)格長+網(wǎng)格員+黨員)四級(jí)微網(wǎng)格宣講格局,精準(zhǔn)開展網(wǎng)格內(nèi)黨員學(xué)習(xí)教育、政策宣傳等工作,形成橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋的網(wǎng)格化學(xué)習(xí)體系。針對(duì)不同層級(jí)、不同類別、不同領(lǐng)域的教育對(duì)象特點(diǎn),采取分類施策“靈活學(xué)”,線上利用微信群、黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等,定期推送最新學(xué)習(xí)材料,把課堂搬到“云端”;線下組織宣講志愿者進(jìn)家入戶,開展“送學(xué)上門”活動(dòng);指導(dǎo)“兩企三新”推行“晨會(huì)一刻鐘”“車間微課堂”等學(xué)習(xí)模式,讓黨員職工靈活安排時(shí)間參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性,確保黨的理論學(xué)習(xí)“走新”更“走心”。(來源??閩清縣委社會(huì)工作部)