閩清新聞網(wǎng)訊? 春華秋實(shí)又一載，砥礪奮進(jìn)續(xù)新篇。為進(jìn)一步落實(shí)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)福州市教研、科研、培訓(xùn)等工作的針對(duì)性、實(shí)效性，加大市、縣（區(qū)）兩級(jí)教科研訓(xùn)工作交流，提高教科研訓(xùn)工作質(zhì)量，3月14日至15日，由福州教育研究院主辦、閩清縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦的以“深化課程教學(xué)改革 培育推廣教學(xué)成果”為主題的2024年春季福州市教研員管理能力提升培訓(xùn)班在閩清縣舉辦。
一、開班儀式
3月14日下午舉行開班儀式，中共閩清縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉鴻，福州教育研究院黨委書記、院長(zhǎng)方穎，福州教育研究院副院長(zhǎng)黃建忠出席開班儀式。福州教育研究院分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，福州市各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、分管教科研訓(xùn)工作副校長(zhǎng)及科室主任等120余人參加本次培訓(xùn)。開班儀式由黃建忠副院長(zhǎng)主持。
開班儀式上，中共閩清縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉鴻代表閩清縣委、縣政府向參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示熱烈的歡迎，對(duì)上級(jí)教育行政部門及福州教育研究院對(duì)閩清教育的關(guān)愛與支持表示衷心的感謝。
福州教育研究院書記、院長(zhǎng)方穎講話，她強(qiáng)調(diào)，在基礎(chǔ)教育改革當(dāng)下，要聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)注教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題，交流經(jīng)驗(yàn)，共享資源。
二、專題講座
開班儀式后，上海市崇明區(qū)教育學(xué)院科研室主任方華作《用“機(jī)制”推動(dòng)區(qū)域成果培育推廣的思考》的專題講座。
三、專題交流
3月15日上午的議程由1個(gè)專題講座和5個(gè)主題發(fā)言組成，黃建忠副院長(zhǎng)主持。
方穎院長(zhǎng)作《找準(zhǔn)戰(zhàn)略支點(diǎn) 推進(jìn)改革發(fā)展——新學(xué)期工作要點(diǎn)》專題講座，深度剖析了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》。
來自五個(gè)縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校代表進(jìn)行了主題發(fā)言，他們分享了各自縣區(qū)在教育改革中的實(shí)踐與探索。
四、分論壇研討
3月15日下午，五個(gè)專題論壇同時(shí)舉行。
校長(zhǎng)論壇由方穎院長(zhǎng)主持，各縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)圍繞“協(xié)同創(chuàng)新，共筑教育質(zhì)量高地”主題，從“教研能手”比賽、教研員激勵(lì)機(jī)制、質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)用、教師培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)、省教育學(xué)會(huì)的年會(huì)安排、各研訓(xùn)組和中心組的職能與工作重點(diǎn)等方面展開深入探討。
中學(xué)教研由福州教育研究院教研處主任李智明主持并部署新一年教研工作，各縣區(qū)分管中學(xué)教研工作的副校長(zhǎng)和中學(xué)教研室主任圍繞“聯(lián)動(dòng)融通，強(qiáng)勢(shì)賦能，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”展開研討。
小學(xué)教研論壇由福州教育研究院教研處副主任肖銘主持，各縣區(qū)分管小學(xué)教研工作的副校長(zhǎng)和小學(xué)教研室主任圍繞“深化課程教學(xué)改革，培育推廣教學(xué)成果”主題展開研討。
培訓(xùn)論壇黃建忠副院長(zhǎng)主持，各縣區(qū)分管培訓(xùn)工作的副校長(zhǎng)和培訓(xùn)處主任圍繞“精準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)，抓實(shí)質(zhì)量評(píng)估”主題展開研討。
科研論壇由福州教育研究院科研處副主任魏心芳主持，各縣區(qū)分管科研工作的副校長(zhǎng)和科研室主任圍繞“教學(xué)成果引成長(zhǎng)，關(guān)鍵路徑提質(zhì)量”展開研討。
本次培訓(xùn)是市縣（區(qū)）兩級(jí)研訓(xùn)部門上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展，提高教科研訓(xùn)工作質(zhì)量的重要契機(jī)。是深化課程教學(xué)改革，培育推廣教學(xué)成果，推動(dòng)福州基礎(chǔ)教育改革的一項(xiàng)重要工作。（閩清縣教師進(jìn)修學(xué)校）
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