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▲閩清縣第三實驗小學 吳倩穎 攝

　　閩清新聞網(wǎng)訊  “現(xiàn)在校園環(huán)境好了許多，校內(nèi)場地十分寬廣，教學設備和各項器材也都配備齊全。”說起近幾年閩清教育的發(fā)展變化，第三實驗小學六年級學生張怡濘的家長說出了心里最大的感受。

▲閩清縣第三實驗小學 黃東 攝

“十三五”規(guī)劃實施以來，閩清教育系統(tǒng)堅持以辦好人民滿意的教育為目標，積極推進教育綜合改革，加大教育投入力度，優(yōu)化教育資源配置，狠抓教育教學質(zhì)量提升，全縣教育事業(yè)取得長足進步。

梅溪新城教育條件的發(fā)展完善是全縣教育事業(yè)成果的一個富有代表性的縮影。建設日新月異，尤其是基礎設施建設發(fā)展迅速，人氣快速集聚。“十三五”期間，位于新城的閩清縣實驗中學、閩清縣第三實驗小學、閩清縣第二幼兒園已建成并投入使用，三所學校共有1740名師生。這幾所學校的啟用，大大增加了城區(qū)公辦學校的學位，有效促進城區(qū)教育資源合理配置，提升完善了新城片區(qū)的教育功能。

補齊短板  提升辦學條件

▲坂東鎮(zhèn)中心幼兒園 王大鏗 攝

　　“在學前教育方面，‘十三五’期間全縣新增公辦幼兒園9所、中小學2所、特教學校1所，教育基礎設施、標準化建設、教學環(huán)境不斷改善，構(gòu)建起以公辦園和普惠性民辦園并舉的學前教育公共服務體系。”縣教育局相關負責人介紹。2020年，全縣公辦幼兒園在園幼兒數(shù)占比達60.64%，普惠性幼兒園覆蓋率達95.42%，分別超過省市要求的10.64%和10.42%。

▲閩清實驗中學 賴柏林 攝

　　做大做強做優(yōu)學前教育的同時，閩清堅持義務教育均衡發(fā)展，政策和資源更多地向薄弱學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校傾斜。大力推進教育補短板工程，認真組織實施“全面改薄”、學校擴容等項目，在梅溪新城建成縣實驗中學、第三實驗小學和青少年校外活動中心，新增城區(qū)學位2820個，新改擴建白中初級中學教學綜合樓等19棟校舍，極大改善了中小學校辦學條件；并于2016年建成縣特殊教育學校并投入使用，填補了我縣沒有特殊教育學校的空白。與此同時，全面推進教育信息化進程，深化“三通兩平臺”建設與應用，開展人工智能試點校建設，打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學新模式。實現(xiàn)閩清智慧校園建設零的突破，目前已完成城關小學和閩清一中“智慧校園”試點校建設；實現(xiàn)高清數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)校園全覆蓋，全縣中小學寬帶網(wǎng)絡覆蓋率達100%，完小校以上學校優(yōu)質(zhì)資源班班通覆蓋率達100%，網(wǎng)絡學習空間人人通覆蓋率達100%，信息化教育教學的水平和質(zhì)量大幅提高。

以德育人  桃李芬芳

▲閩清一中 盧友歡 攝

　　深入推進德育工作，開展社會主義核心價值觀、思想政治、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、法治和行為習慣養(yǎng)成等教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。同時，積極實施“初中壯腰”和“高中提質(zhì)”工程，中高考成績穩(wěn)中有升。

　　“今年中高考高分段考生人數(shù)增幅較大，尖子生成績排位提高明顯。高考理工科考生最高分680分，被北京大學錄取，高考本科上線率達80.29%，比去年提高5.84%。中考七縣市中只有3個縣市有670分以上的考生，我縣城關中學考生取得672分，中考優(yōu)秀率達26.07%，居七縣市第三名。”縣教育局相關負責人告訴記者。

　　一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。閩清積極構(gòu)建產(chǎn)教高度融合、校企深度合作，推進“現(xiàn)代學徒制”育人模式，中、高職有效銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。2018年以來，推行閩清職專委托福建船政交通職業(yè)學院管理辦學模式，校企合作實現(xiàn)零的突破；打造“3+2”五年制大專學歷平臺，有效激活了閩清職專辦學體制，提升辦學效益，全面開創(chuàng)閩清職業(yè)教育發(fā)展新局面。

優(yōu)化結(jié)構(gòu)  提升教師隊伍

▲閩清城關小學 劉建新 攝

　　優(yōu)秀教師不是天生的，而是在教學管理實踐中鍛煉成長起來的。閩清找準發(fā)力點，大力實施素質(zhì)提升工程，多渠道、多形式培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師。涌現(xiàn)出了如全國模范教師、福建省“最美教師”毛文丑等一批愛崗敬業(yè)、成績突出的優(yōu)秀教師，教師素質(zhì)不斷提升。

　　在教師隊伍管理方面，閩清深化教師職稱評聘制度改革，制定出臺教師專業(yè)技術職務評聘量化、聘后管理、師德師風考評和骨干教師考核與獎勵辦法，有效激發(fā)教師教書育人積極性。同時，大力推行編外教師招聘機制，2017年以來，共招聘編外教師266名，城鄉(xiāng)師資配置得到進一步優(yōu)化。

　　實現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展提升后，如何全面打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)？閩清推行課外“家”式關懷機制，堅持資助與育人相結(jié)合，全面落實教育資助政策。“十三五”期間，全縣受益學生達22000多人次，合計金額1300多萬元，學前三年入園率、小學適齡人口入學率和初中畢業(yè)生升學率，均達到或超過省市標準，實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標。

　　閩清縣教育局相關負責人表示，“十年樹木，百年樹人”教育是一項重大民生工程，是一個五年計劃接著一個五年計劃干，一茬人接著一茬人努力的成果。“十四五”期間，閩清將繼續(xù)以促進公平和提高質(zhì)量為主題，以改革發(fā)展為動力，以制度創(chuàng)新為手段，以隊伍建設為保障,全面落實立德樹人根本任務，持續(xù)優(yōu)化教育資源均衡配置，提高教育教學質(zhì)量，不斷增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。（記者 楊帆）